山东广播电视大学学报

2021, No.107(02) 46-50

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教学法创新的要义:技术、情感与多元文化——英国开放大学2021版《创新教学报告》解读

王薛晴;

摘要(Abstract):

自2012年迄今,英国开放大学每年会发布年度系列报告《创新教学报告》,旨在介绍和探索新型的教学和评价方式,为教育的实践者和决策者提供新思路。2021年1月发布的《创新教学报告》介绍了最佳学习时刻、丰富现实、感激是一种教育方法、在学习中使用聊天机器人等十种创新教学法。与往年所提出的创新教学法作比较,不难发现,今年提出的创新教学法除了依旧重视技术的运用以外,还更加注重情感、多元文化等在促进教育教学中的作用。从技术、情感与多元文化三个角度对2021版《创新教学报告》进行解读,深入探析其创新教学理念,可以为我国的教育教学改革提供新的视角。

关键词(KeyWords): 创新教学法;技术;情感;多元文化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2018年度安徽省教育科学规划重点项目“地区智慧教育应用云平台公众满意度调查”(项目编号:JKZ18003)

作者(Author): 王薛晴;

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